中班韵律教案小老鼠和泡泡糖说课稿

中班韵律教案：小老鼠和泡泡糖设计意图来源于生活，孩子感兴趣.借助小老鼠形象，活动有“趣”.情感迁移，表达音乐教学多元价值。学情分析:　　中班幼儿喜欢动物，模拟力强，对音乐节奏也有了初步的理解才能，4—