学业职业事业教学设计[修改版]

第一篇：学业职业事业 教学设计《学业·职业·事业》教学设计 （教学案例，仅供参考）  教学目标 1．理解学业、职业和事业间的关系，明确作者的观点。2．理清文章论证思路与结构，寻找论据支撑辨识论证方法

第一篇：学业职业事业教学设计 ·· 《学业职业事业》教学设计 （教学案例，仅供参考）  教学目标 1 ．理解学业、职业和事业间的关系，明确作者的观点。 2 ．理清文章论证思路与结构，寻找论据支撑辨识论证方法。 3 ．引导学生认识自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。  教学重、难点：教学重点 梳理文中学业、职业和事业间的关系，理清课文的论证思路与结构，辨识论证方法。  教学难点 引导学生认识自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。 2 教学课时：课时  教学过程 一、课前预习 1 ．熟读课文，理解学业、职业和事业间的关系，明确作者的观点。 2“”“” ．认真阅读并理解课文前背景知识和重点聚焦内容。 二、课堂教学步骤 （一）导入新课 “” 对哈佛大学的一项跟踪调查的思考 27% 在校期间：的人没有目标管理 60% 的人目标模糊 10% 的人，虽清晰，但仅有短期目标 3% 的人，有清晰且长期目标