识字教学反思

教学反思对于低年级的孩子来说，识字不仅是一项新的任务，更 是一项重要的内容。但从传统意义上来讲，识字教学是一个 单调乏味的过程。如何高效地指导低年级学生识字，是语文 教学的关键。低年级识字教学要遵循听