春季学期二年级班主任工作总结

202X年春季学期二年级班主任工作总结 　　大学毕业之后，我荣耀地成为一名人民教师。九月一号开始踏上讲台，没有与小学生尤其是低年级孩子接触的经验，内心的慌张与压力可想而知。经历了短暂的焦虑与紧张之后，

202X年春季学期二年级班主任工作总结 大学毕业之后，我荣耀地成为一名人民教师。九月一号开始踏 上讲台，没有与小学生尤其是低年级孩子接触的经验，内心的慌张 与压力可想而知。经历了短暂的焦虑与紧张之后，我渐渐平息下 来。 我开始审视这群可爱的孩子，四十四张笑脸，四十四双眼睛， 都是那么的生动，那么的可爱。他们带给我成长的快乐，也让我感 受到了为人师的喜悦与肩负的重任。对班主任工作从理论到实际， 一路走来，几多坎坷，但与孩子们共同成长的却是快乐的。下面， 我就自己的班主任工作进行回忆和总结。 一、耐心——培养孩子的学习习惯 1、爱学习。对于学生来讲首要任务是学习。从开学那天起， 我就要求孩子们登记并认真独立完成作业，养成自己检查作业，自 觉改正作业错题的好习惯。后来，我又在班上开展诵读经典的活 动，《三字经》、《大学》、《千家诗》等传统经典书籍走进了孩 子们的课堂。每天十分钟的诵读，不仅培养了孩子们热爱朗读的习 惯，还对集中注意力有一定的帮助作用。 2、讲卫生。刚开始我是按小组轮流值日，但有局部学生放学 后有兴趣班等活动，不能参加值日。根据这种情况，我编排了每天 的值日生表，编排的过程中，既做到男女搭配、高矮个协调，又照 顾孩子们的兴趣班活动时间。同时我指定一名同学监督协助。这样 一来，保证了教室的卫生，家长也可以安排时间接孩子。 3、严惩罚。心理学家威廉?杰姆斯曾经说过：“人性最深层的 需要就是渴望别人的赞赏”。对于低年级的孩子，尤为奏效，我采 用了表扬信、小组竞赛、贴苹果、朗读星、阅读星、写作星、贴照