四年级语文教案-《那片绿绿的爬山虎》2

四年级语文教案——《那片绿绿的爬山虎》2 　　一、教材解读这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长经

四年级语文教案——《那片绿绿的爬山虎》2 一、教材解读 1992 这篇课文是作家肖复兴在年为了纪念叶圣陶先生写的回 1963 忆文章，回忆年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客， 使我受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平 易真诚，堪称楷模的文品和人品。 课文先写叶圣陶先生给我修改作文的事：我看到了叶老对作文的 修改，阅读了叶老的简短评语，对叶老的人品产生了初步印象，也树 立了写作的信心。 然后写我到叶老家里做客，两次具体描写了叶老家院子里满墙的 爬山虎：下午刚进院时见到的阳光照耀下的爬山虎和黄昏时落日余辉 映照下的爬山虎，作者通过写爬山虎表达了自己当时的心情。 最后写这件事给我留下的深刻印象，作者说：在我的眼前，那片 15 爬山虎总是那么绿着。与题目呼应，含蓄地写出了岁那个夏天的 事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直 激励着他前进。 选编这篇课文，意图在于引导学生通过阅读作家肖复兴的成长故 事，体会学作文应先学做人的道理，学习通过描写景物抒发感情的方 法，同时感悟如何修改作文。 本课教学的重难点是体会文中含义深刻的语句，并从叶老对《一 张画像》的修改中学习修改作文的方法。 1