职业教育课堂教学优化策略

职业教育课堂教学优化策略摘要：“课堂体验”是从学生视角评价课堂教学质量的重要依据，以“课堂体验”为视角探索职业教育课堂优化策略具有现实的适切性。通过提高职业教育学生课堂参与的主体性，改变师生互动的方式