低年级学生课外阅读的指导方法

低年级学生课外阅读的指导方法一、早期阅读的意义和价值会阅读的孩子更成功，埋下书香的种子让孩子幸福一生。关键期一一3岁前是儿童口语发展的关键期。4〜5岁是儿童学习 书面言语的关键期。5〜6岁是儿童掌握词