《春雨的色彩》word版教案【可编辑】

春雨的色彩潍坊日向友好学校 刘延坤【教学背景分析】一年级小学年龄小，注意力不稳定，不持久，易被新鲜的刺激吸引，常受兴趣和情绪支配。针对这些特点，对照《语文课程标准》指出的“重视语文的熏陶作用”来利用