三年级《鸡兔同笼》评课稿

三年级《鸡兔同笼》评课稿　　　　　　三年级《鸡兔同笼》评课稿　　《鸡兔同笼》用假设法解决问题本是苏教版六年级的教学内容，李xx老师在三年级大胆尝试这节自编教学内容。他是在了解三年级学生已