班主任班干部的选拔与培养心得

班主任班干部的选拔与培养心得良好班风的形成很大程度上取决于班干部的作为，所以班干部的 选拔与培养是班级管理的核心工作。一支优秀的班干部队伍是班主任 的”左右手”，是班级的榜样，更是班级荣誉的守护使。班

班主任班干部的选拔与培养心得 良好班风的形成很大程度上取决于班干部的作为，所以班干部的 选 拔与培养是班级管理的核心工作。一支优秀的班干部队伍是班主任 的” 左右手”，是班级的榜样，更是班级荣誉的守护使。班主任接手 新班级 后，应慎重选拔、耐心培养班干部，使他们在管理中学会管理, 尽职中体 会责任，成功中获**誉。当班干部荣誉与班级荣誉融为一体 时，管理班 级就会成为他们的需要，随之而来的是，积极倡议、主动 建议、创想提 议等一系列”智慧”的展示，既优化了班级环境，乂培 养了优秀的管理 人才。 ● 调查：选拔班干部需要慎重。接手新班级后，首先，要认真研 究 学生信息调查表，通过原始资料了解每个学生的性格，担任过的职 务， 学习态度、家庭环境等，为进一步的观察与选拔打基础。其次， 在开学 初，利用班会课和活动课开展各项活动，让学生充分地表现自 我，譬 如，三分钟自我介绍，毛遂自荐演讲，才艺小展示，活动组织, 对班级发 生的事情谈看法等，听其言，观其行，考查学生的实际能力, 做好详细记 录。 ● 选拔：作为班干部，要有优良的思想品质，是榜样型的人物； 要 有良好的群众基础，善于团结同学；要有强烈的工作热情和团队精 神， 乐于奉献；要有明确的学习目标，学习态度端正；要有一定的组 织协调 能力。更重要的是，善于发现问题，有勇气和胆量指出或管理。 班干部 参选过程就是勇气和胆量的考验过程，参选过程分三个环节： 报名一讲