浅谈高中历史教学中的少教多学

浅谈高中历史教学中的少教多学 内容摘要：在传统的高中历史教学中，教师“教”的过多，而学生“学”的空间相对较小，这不仅会影响学生自主学习意识的培养，还会让课堂教学氛围变得枯燥乏味，影响高中生在历史