关于学习的定义论文

关于学习的定义论文 　概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而无视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其

关于学习的定义论文 概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其 然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而无视了对其背景 的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在 牢记其内容的根底上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只 有这样，才能更好地运用它来解决问题。 深刻理解概念，还需要多做一些练习，什么是“多做多练 习”，怎样“多做练习”呢? 细心的朋友会发现，老师在讲解根底内容之后，总是给我们补 充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一 般较抽象，要把它们详细化，就需要把它们运用在题目中，由于我 们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我 们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念详细 化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有 限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点： 1.不能只看皮毛，不看内涵。 我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思 路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了 它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维 方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象， 做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否那么 不要凭借主观臆断，那样会犯经历主义错误，走进死胡同的。 我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何 做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所 提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经历。