语文试题类型及双向细目表

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高考语文试题类型及双向细目表 1 字音多音字形声字 把字放到一定的语境中与词义联系起来。 字形⑴同音音近字⑵同音 2 义近字⑶音形都近字⑷形 ⑴从理解词义入手⑵利用对应关系掌握⑶通过组词辨别。注意互用字。 近字 1 要结合具体的语境来选择。、实词：⑴注意感情、态度、语体色彩； 近义词的辨析 ⑵注意理性意义（词义的侧重点，轻与重、范围的不同）；⑶语法功能（词 3 性不同，搭配习惯差别）；2、虚词关联词：⑴语法功能和特定意思；⑵结 3 （实词或虚词）（分题） 构关系和成对成套的特点。 注意适用范围（语境），感情与文体色彩，语法结构的不同。（重在 4 3 成语、敦请的使用（分题） 理解） 1 重点提示：、问号⑴选择关系复句的疑问句应用在句末。⑵句中有疑 问代词或疑问语气词，但不要求回答的句子不用问号。⑶表强调某种感情 的反问句，句末用叹号。⑷介于陈述句与疑问句之间的句子，信多于疑用 句号。 2、顿号：⑴用在并列的词或短语之间，不能用在句与句之间。⑵介词 5 3 标点符号的使用（分题） 结构的并列用逗号，不用顿号。⑶常用在一起的词语并列可不用顿号（工 农兵学商） 3、冒号：⑴用在总分或分总关系之间的总括性句语中。⑵提示性的词 语放在句子中间，不用冒号，用逗号。 4、括号：⑴括号内是词语时，不用点号，括号内是句子时不用句末点 号。⑵括号内再有括号，里面应用“[ ]”。 6 病句的辨析种类型：语序 解题步骤与方法：凭语感扫描，用方法检验。 不当、搭配不当、成分残缺 6 ⑴单句采用紧缩法，先抓主干后理附加。 或鏊余、结构杂糅、表意不 ⑵复句要先看关联，然后以分句为单位，采用紧缩法去判断。 3 明、不合逻辑。（分题） 12 社科或科技类文章阅读（ ⑴答题要领：①遵循语境原则辨析词语理解语句。②弄清代词的指代意义。 分题）⑴理解文中重要词的 7 ③确定文段的中心句（主旨句、首括句、过渡句、修辞句、语篇指示语句 含义（概念）；⑵理解文中 和情态语句）。④筛选整合信息，注意基本概念和新知识的解释、阐述⑤ 重要句子的含义（内容）； 把握文体及文体特点（说明文抓说明对象的特征，议论文抓中心论点）。 ⑶筛选并繁合文中的信息 8 ⑵答题步骤：①依题干找出检索范围（段落）及角度；②依据选项逐一对 （新知识）；⑷根据文章内 照原文；③瞻前顾后，找出关键语句，并组合。④确定答案。 容进行推断和想象。 9 ⑶解题方法①以文解文（即根据文章本身所提供的信息对语句的意义进 行分析，联系上下文把握理解语句的意义）。②科技文：抓主旨，抓信息， 10 利用选顶，排除干扰，对照原文做出选择。③社科类文：抓观点，材料和思