中班彩色线圈活动反思

中班彩色线圈活动反思 　中班彩色线圈活动目的是训练幼儿快速识别和判断的能力，提高幼儿思维的敏捷性。以下是为你的中班彩色线圈活动反思，希望能帮到你。 　本周开始，我们进入了一个新的主题《弯弯绕绕》，

中班彩色线圈活动反思 中班彩色线圈活动目的是训练幼儿快速识别和判断的能力，提 高幼儿思维的敏捷性。以下是为你的中班彩色线圈活动反思，希望 能帮到你。 本周开始，我们进入了一个新的主题《弯弯绕绕》，孩子在家 长们的积极配合下收集了各种弯曲的实物或者图片资料：电线、毛 线、线、弹簧等等，通过共同的寻找和探索，他们积累了一定的 活动经验。 《彩色线圈》是其中一个比拟有趣的科学活动，主要是在圆柱 体上绕线、根据缠绕的圈数判断线段的长短，以此训练幼儿快速的 识别能力和判断能力，提高思维的敏捷性。刚看到这个活动时觉得 有点无从下手，因为预设的方案较为简单，于是根据现有的材料、 幼儿的实际情况我对活动方案进行一系列调整： 第一步，让幼儿认识彩线和圆柱体，并和他们一起缠一缠、绕 一绕线圈。 第二步，比拟相同大小的圆柱体所绕圈数与线的长度的关系， 然后又比拟圈数相同粗细不同的情况下圆柱体大小的关系。 最后，通过一些练习稳固幼儿对此现象的理解，进而提高思维 的敏捷性。这样思路清晰了，步骤也清楚了，活动自然精彩纷呈， 几乎每个孩子兴趣都很浓厚，就连平时容易走神的孩子都把注意力 集中到线圈上面，他们争先恐后的上来操作，一开始中间的环节有 的`幼儿不理解他们间的关系，但是随着活动的开展，特别是将线圈 一个一个取下来比拟并排序时就慢慢理解了，是一个从不太理解到 逐渐理解的过程。