学生《童年》读后感

学生《童年》读后感　　《童年》中所描述的外祖父一家的生活状态，正是作者高尔基苦难的童年生活，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。以下是学生《童年

学生《童年》读后感 《童年》中所描述的外祖父一家的生活状态，正是作者 高尔基苦难的童年生活，反映了当时社会生活的一些典型的 特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生 动的图画。以下是学生《童年》读后感，欢迎阅读参考。 学生《童年》读后感童年，是快乐的，是幸福的，无拘 无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会 的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例 子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽 外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。 《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄 住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵 护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹 两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出 来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在 他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令 人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童 年。 阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝 的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖 父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处