初中科学《化合价》课例研究报告

用通俗的语言提高科学课堂效率——初中科学《化合价》课例研究230初二的学生有较强的求知欲望，对新鲜事物好学好问，富于想象，但他们学习的积极性是与兴趣挂钩的，枯燥抽象的理论会降低他们的听课效果。化学上的