2019-2020年六年级语文上册 奴隶英雄 2教案 语文S版

2019-2020年六年级语文上册 奴隶英雄 2教案 语文S版一、素质教育目标　　　（一）知识教学点　　　　　了解剧本中讲的是一件什么事，事情发生在什么时间、什么地点，及斯巴达克起义的原因。　　

2019-2020年六年级语文上册 奴隶英雄 2教案 语文S版 一、素质教育目标 （一）知识教学点 了解剧本中讲的是一件什么事，事情发生在什么时间、什么地点，及斯巴达克起义的原 因。 （二）能力训练点 1．培养学生从内容体会思想感情的方法。 2．培养学生在整体把握的基础上读懂课文，抓住主要内容的能力。 （三）德育渗透点 体会斯巴达克的勇猛、爱憎分明的优秀品质。受到憎恨恶势力、同情劳动人民的教育。 （四）美育渗透点 体会剧情的跌宕多姿，使学生心灵受到震撼，品味斯巴达克身上所表现出来的阳刚之 美。 二、学法引导 本文教学采取自主学习方式，由学生通过阅读课文、组内的交流讨论、教师的点拨指导， 读懂课文，培养能力。 三、重点·难点·疑点及解决办法 （一）重点难点 了解事情发展的经过及斯巴达克起义的原因。体会人物的品质。 （二）疑点 什么是“奴隶”？为什么要让斯巴达克和狮子斗，和十个奴隶斗？ （三）解决办法 引导学生自读品味，老师适时穿插介绍时代背景，指导有感情地朗读课文，体会人物品 质。 四、师生互动活动设计 （一）教师活动设计 引导学生独立阅读课文，组织学生展开讨论，发表自己独特的见解。指导学生感情朗读 课文。 （二）学生活动设计 学生在教师引导下独立阅读课文，思考问题，积极参加讨论，发表独特看法，有感情地 朗读课文，深入理解内容。 五、教学步骤 （一）导入新课，明确目标