2024年小学教育专业人才培养计划范本（二篇）

2024年小学教育专业人才培养计划范本一、培养目标主动适应时代要求和基础教育改革需要，坚持“以人为本，格物致知”的办院理念和“综合培养，学有专长”的人才培养模式，体现“宽口径，厚基础”的人才培养思路和