新课标人教版三年级下册语文教案全册教案

新课标人教版三年级下册语文教案全册教案 　教 师 陈莉 学 科 语 执教班级 三(1)班 　教学时间 xx年 3 月 3 日(第 2 周星期 3 ) 教学地点 三(1)班 　教学内容 古诗两首

新课标人教版三年级下册语文教案全册教案 教师陈莉学科语执教班级三(1)班 教学时间xx年3月3日(第2周星期3)教学地点三(1)班 教学内容古诗两首 教学课时第1、2课时教学课型阅读课是否集体备课否 教材 分析这篇精读课文由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。 《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树、柳 条、柳叶。 《春日》是宋代理学家朱熹所作，是一首春游诗，赞美了万紫千 红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道 理。 两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生 机，表达了___对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。 教学 目标1、会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆 成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。 2、背诵两首诗。 3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感 情，感悟大自然的美好。 教学 重点让学生大体了解诗句内容，体会___的思想感情，记背诗句 是重难点。