选教育培训机构的几种心态分析

选教育培训机构的几种心态分析 　目前社会竞争日益剧烈，不少学生和职场人士纷纷参加“充电”大军，各种在职、脱产的教育培训机构层出不穷，覆盖各个领域。那么，在选择教育培训机构的时候，消费者关注哪些因素呢

选教育培训机构的几种心态分析 目前社会竞争日益剧烈，不少学生和职场人士纷纷参加“充 电”大军，各种在职、脱产的教育培训机构层出不穷，覆盖各个领 域。那么，在选择教育培训机构的时候，消费者关注哪些因素呢？ 消费者对哪些课程感兴趣呢？值“3.15”到来之际，本报《求学指 南》特别推出了“我信任。我选择”读者信心调查活动，得到了广 阔读者的积极回应。调查显示，消费者在挑选教育培训机构时最关 注课程价格是否合理；而在选择移民、留学中介机构时最关注机构 的知名度和信誉度。 从读者反响的信息来看，培训行业存在的问题主要表现在：校 方以报名人数缺乏等各种理由成心拖延开班甚至不开班，并且回绝 退费要求；学校的师资等根本情况与广告严重不符，虚假问题尤其 突出；课程缩水，课时任意更改、随意并班，消费者得不到预期的 教育效果；培训班收费没有标准，信口开河；一些教育培训机构变 相乱收费和在承诺协议上大玩文字游戏等方面。 消费者在选择教育培训效劳时最担忧培训效果不理想，特别是 技术类培训，学完就马上要派上用场，因此效果很关键。比方一些 失业人员的再就业技能培训，被调查的对象总觉得培训时学到的理 论知识和实践往往搭不到一起。而像一些英语类培训，由于实践中 总是需要口语来“说”，但培训过程中对于“说”的活动却很少， 难免让人觉得“纸上谈兵”。 参加培训的市民主要目的希望通过在岗培训提高自己的综合素 质，提升职场竞争力，假设是培训过程中并没有到达自己相应的效 果，学员很有可能对于参加的培训模式失去信心，从而失去继续提