幼师年度个人工作总结(集锦12篇)

幼师年度个人工作总结(集锦12篇)幼师年度个人工作总结1 漫长的的教育史告诉我们：古今中外，善育才者，无不首重德育，幼儿园大班德育工作总结。能成才者，无不德当先。任何统治阶级在教育工作中，都总

幼师年度个人工作总结(集锦12篇) 幼师年度个人工作总结1 漫长的的教育史告诉我们：古今中外，善育才者，无不首重德育，幼儿园 大班德育工作总结。能成才者，无不德当先。任何统治阶级在教育工作中，都 总是把德育工作放在首位。我国重视德育教育，更是有着悠久的历史。早在春 秋时期，孔子对学生的教育就是首重道德的。幼儿园德育工作“重说轻行”的 倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高， 现行的德育内容和方法亟待更新。具体途径有 一、在日常生活中渗透德育。 幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节 之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼 儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自 然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中 哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。自由活动时，我们 引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩 具。 二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人。 在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要 载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综 合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜 能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活 动中学会做人与处世。如在幼儿游戏中渗透德育内容：给老奶奶让座、帮小弟 弟穿衣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产 生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准 则。 三、在主题活动中深化德育教育。 在我班开展的主题活动“我是中国人”中，幼儿们通过了解中国传统的节 日，如：国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖 国的良好品德。主题为“我是大班小朋友”的活动中，通过故事、游戏、讲述