2023七年级数学下册第八章二元一次方程组8.2消元__解二元一次方程组第2课时加减消元法教案新版新人教版

第2课时 加减消元法【知识与技能】1.理解加减消元法.2.用加减消元法解二元一次方程组.【过程与方法】由具体的简单的用加减消元法解二元一次方程组的例子，体验加减消元法，在此基础上学习加减消元法的概念，

第2课时 加减消元法 【知识与技能】 1.理解加减消元法. 2.用加减消元法解二元一次方程组. 【过程与方法】 由具体的简单的用加减消元法解二元一次方程组的例子，体验加减消元法，在此基础上 学习加减消元法的概念，再运用加减消元法解方程组，最后使同学们认识到解二元一次方程 组时，要先观察，再选择合适的方法解二元一次方程组. 【情感态度】 体验先观察，再选择合适的方法是做数学题的重要技巧，也是今后解决工作、科学问题 的重要技巧. 【教学重点】 加减消元法. 【教学难点】 选择合适的方法解二元一次方程组. 一、情境导入，初步认识 问题1 观察①、②中y的系数____，②-①可消除未知数____，得 x=____，从而求得y=____.这种消元方法叫__________. 观察得①、②中y的系数____，①+②得___________，解这个二 元一次方程组得x=_____，从而求得y=_____.这种消元方法叫______________. 这两种消元方法统称为________________. 问题2 用加减法解方程组 问题3 _________法和_________法都是二元一次方程组的两种解法，它们都是通过消 元使方程组转化为________方程，只是消元方法不同.解二元一次方程组时，应根据方程组 的具体情况选择更________它的解法. 【教学说明】对问题1，可鼓励学生独立作业，但也不反对分组讨论.然后交流成果， 引导学生归纳加减消元法.在此基础上可组织学生完成教材P练习1. 96 对问题2，这是本节课的重点和难点，要让学生知道本题有两种方法：（1）用加法消 1