教师德育工作2020年终总结

教师德育工作2020年终总结 德育是学校素质的重要组成部分，贯穿于学校教育的全过程和学生日常生活的方方面面。在这里给大家带来教师德育工作2020年终总结五篇，但愿对你有借鉴作用! (1)日常习惯的培养

教师德育工作2020年终总结 德育是学校素质的重要组成部分，贯穿于学校教育的全过程和学生 日常生活的方方面面。在这里给大家带来教师德育工作2020年终总 结五篇，但愿对你有借鉴作用! (1)日常习惯的培养，积极响应学校号召，开展各种活动。如：教师 节活动，使学生学会尊重和敬爱每一个老师;中秋节活动，使学生明 白了孝敬父母的重要和传统佳节的韵味;大型实践活动收获，使学生 明白了劳动的光荣，劳动的喜悦.依稀记得我们班一些孩子品尝自己 的劳动成果时，脸上洋溢的笑容;在圣诞节主题队会上，使我充分领 略了孩子们的聪明机智与多才多艺。这些活动不但给学生带来了无 穷的乐趣，更加丰富了他们的生活知识。 (2)课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主 任教学中的重中之重，可以说是检验一个教师工作成败的关键。从 刚开学那天，就开始训练一些课堂常规。我几乎每天都是7点左右 来到学校，早上第一件事就是评选“今日读书之星”，培养孩子们 早读的意识。然后一周再评选出“每周读书之星”，这样每个孩 子，在这一学期里都有机会获得读书之星，不知不觉中，我们班的 孩子有一半以上已经会自觉读书了。在课堂上，我利用最简单的方 法发红花，从听讲是否认真，是否积极两方面鼓励孩子，使学生在 潜移默化中学会学习，自己掌握学习方法。