小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第六单元-《意见不同怎么办》教学设计

《意见不同怎么办》教学设计协和实验小学苏静教学目标：.全面准确地把握对方的观点，认真倾听，不歪曲，不断章取义.表达观点时，语言要简洁明了，有理有据。.了解意见不同时需要协商，并掌握协商的方法。教学重点