2024年三年级体育上册 游戏中奔跑的动作方法和要领教案

2024年三年级体育上册 游戏中奔跑的动作方法和要领教案第 9 课时 学习阶段：水平二学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力学习内容：游戏中奔跑的动作方法和要领学习

2024年三年级体育上册 游戏中奔跑的动作方法和要领教案 第9 课时 学习阶段： 水平二 学习目标： 在游戏比赛中发展跑的能力 学习内容： 游戏中奔跑的动作方法和要领 学习步骤： 一、 快乐游戏、充分活动 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、继续体验向右转走的队列要求。 3、全班分成两组进行“大渔网”游戏。 组织：六列横队、分组游戏 二、小组探究，熟练技能 重点：正确的快速跑动作。 教师活动：1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。 2、组织学生“人球赛跑”游戏。 学生活动：1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。 2、分成六组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。 组织：分组游戏 xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 三、延伸拓展、展示才能 教师活动：1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。