小学一年级数学《分类与整理》教案及教学反思

小学一年级数学《分类与整理》教案及教学反思 教学反思是对教导教学规律的探索与察觉，它为教学工作供给了“再创造”的可能，是教学创新的根基，教师自我进展的过程。要想成为一名优秀教师，除了具备确定的