中班健康优秀教案及教学反思《高人走和矮人走》

中班健康优秀教案及教学反思《高人走和矮人走》【设计思想】在一定的时间和高度范围半蹲着走、踮着脚走对于中班的幼儿来说有一些挑战性，这需要发展孩子的腿部力量，加强下肢力量练习才行。结合中班幼儿的年龄和动作