分数的意义数学五年级下册教学设计

分数的意义数学五年级下册教学设计分数的意义数学五年级下册教学设计　　教学目标：　　1.了解分数的主产生，理解单位“1”，理解理解分数的意义,分数单位。　　2.理解分数的意义的过程中，渗透数形结