高中常见诗歌意象

常见诗歌意象写景咏物诗常用意象哀鸿 比喻哀伤痛苦、流离失所的人。龚自珍《已亥杂诗》：三更忽轸（zhěn悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。野渡 常表现诗人自由自在的生活。韦应物《滁州西涧》：春潮带雨晚来

常见诗歌意象 （一） 写景咏物诗常用意象 哀鸿 zh 比喻哀伤痛苦、流离失所的人。龚自珍《已亥杂诗》：三更忽轸（ěn悲痛）哀鸿思，九月无襦淮 水湄。 野渡 常表现诗人自由自在的生活。韦应物《滁州西涧》：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 渔舟 表现一种恬静幽美的景象。王维的《山居秋暝》：竹喧归浣女，莲动下渔舟。 鸳鸯 表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。杜甫《绝句》：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 桃花 表现充满着蓬勃生机的春天景象。杜牧《寄扬州韩绰判官》：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 蝴蝶 表现一种融和骀荡的春意。白居易《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 草木 常以草木繁盛反衬荒凉。以抒发盛衰兴亡的感慨。杜甫《春望》：国破山河在，城春草木深。 烂柯 喻离家时间之长。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 双鲤 借代远方来信。宋琬《喜周华岑见过》：不见伊人久，曾贻双鲤鱼。 西风 表现思念与离乡之愁。李璟《浣溪沙》：菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。 夕阳 表现对年华易老的慨叹。晏殊《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 彩袖 表现对心上人的一种爱恋、珍惜之情。晏几道《鹧鸪天》：彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉红颜。 锦瑟 表现一种美好的往事或青春年华。贺铸《青玉案》：锦瑟年华谁与度？月桥花院，锁窗朱户，只有 春知处。 蝉 常用来表现品行的高洁。虞世南《蝉》：居高声自远，非是藉秋风。 梅花 一种高洁人格的象征。陆游《卜算子》：零落成泥碾作尘，只有香如故。 松柏 松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象，用以象征孤直耐寒的品格。刘禹锡《将赴汝州途 出浚下留辞李相公》：后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。 竹子 “”“”“” 竹子、竹林深为隐者所喜爱。竹子具有性直、心空节贞等特点，用以表现君子的品德修 养。王维《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 杨花 飘零之意。郑谷《淮上友人别》：扬子江头杨柳春，杨花愁煞渡江人。 采薇 ·“ 借指隐居生活。《史记伯夷列传》记载：武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不 ” 食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不待周的故事。文天祥《南 安军》：山河千古在，城郭一时非。饥饿真吾志，梦中行采薇。 折桂 比喻科举及第。温庭筠《春日将欲东归寄新及第苗绅先辈》：犹喜故人先折桂，自怜羁客尚飘蓬。 红叶 代称传情之物。朱淑真《恨春》：碧云信断惟劳梦，红叶成诗想到秋。 松 喻傲霜斗雪的坚贞品质。李白《赠书侍御黄裳》：愿君学长松，慎勿作桃李。 莲花 “”“” 由于莲与怜音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。南朝乐府《西洲曲》：采