青藏高原有感_1

《青藏高原》有感 教学过程： 一、激发学习兴趣，搭建认知桥梁 从歌曲和学生认知前提来建构学习本课的前提。听了豪迈激昂的《青藏高原》你有何感受。以学生熟悉的音乐引入课文，激发调动学