新课程背景下语文阅读教学理念的转变

新课程背景下语文阅读教学理念的转变　　摘要：在语文新课程标准下，针对当前语文阅读教学模式的单一，阅读教学目标的模糊及阅读思想态度的陈旧等三个方面的现状，思考其根源，剥析中寻对策，并结合笔者自己在教学中