公正廉明征文

公正廉明征文回望一直以来，我不认为自己是个官，所以教研课、公开课不但率先上，而且还通知大家来听课。我从不为了完美而试讲，也不担心老师如何评价，我要的是真实的课堂，这样才便于教学反思与管理回望。有

公正廉明征文 回望 一直以来，我不认为自己是个官，所以教研课、公开课不但率先 上，而且还通知大家来听课。我从不为了完美而试讲，也不担心 老师如何评价，我要的是真实的课堂，这样才便于教学反思与管 理回望。 有人称赞我的洒脱，有人羡慕我一篇篇文章轻松写出，其实敢于 亮相的秘诀就在于“与其临渊羡鱼，不如退而结网”。作为一名 校级管理者，要想提高教育教学质量，要想探究一种管理模式是 否完善，只空想不实践，或只让别人实践自己不下水体验，怎能 发现问题之症结？又如何让普通教师心甘情愿地去探索？其实回 望为官者之所以为官，大多数是教育教学管理某一方面表现突出， 是思考、实践的领头羊，才得以信任和认可，才委以现在的重任。 如果为官后患得患失，岂有新的突破、新的成功？长此以往，真 的不利于树立为官者形象。 马克思有一句话“一个人最为理想的生活状态便是白天打鱼，夜