培养小学生的方程意识

培养小学生的方程意识 　　五年级学生刚刚接触简易方程，在此之前，学生已经完成整数、小数的认识及其四则计算的学习，在积累了较多数量关系的基础上又进一步学习用字母表示数。突破算术思维方法中的局限性，由算术