初中数学论文：基于自主学习的数学课堂教学再思考

基于自主学习的数学课堂教学再思考　【摘要】自主学习是新课程改革所倡导的一种学习方式，体现了学生在学习中的主体地位，不仅为学生的终身学习打下基础，也有利于提高数学教学质量。本文基于学生的自主学习，从教师