小学科学第八册北京

授课日期2010、2、24课题生物与非生物体总课时1第（ 1 ）课时教学重点分辨生物体与非生物体。教学难点找出并叙述一些生物体与非生物体活动的区别。学生已有知识技能的基础分析 学生在前三年的科学