引用一位教师总结的家庭教育新理念 -教师工作总结

引用一位教师总结的家庭教育新理念 -教师工作总结引用一位教师总结的家庭教育新理念 -教师工作总结引用悠雁(THINKER)的一位教师总结的家庭教育新理念一位教师总结的家庭教育新理念1、没有尊重就没有

引用一位教师总结的家庭教育新理念-教 师工作总结 引用一位教师总结的家庭教育新理念-教师工作总结 引用悠雁(THINKER)的一位教师总结的家庭教育新理念一 位教师总结的家庭教育新理念1、没有尊重就没有教育，不 会赏识就不会教育。【某人区域调查--学生4成挨过打，6成 受到鄙视，一家长强迫孩子平等交谈】2、只要对孩子不信 任、不赏识，教育就缺少正效应。【"妈妈像贼一样天 天偷看我做作业"】3、父母的最大责任不是千方百计地 寻找孩子的缺点，而是要想方设法赏识孩子的优点。【反思 "优点不说跑不了，缺点不说不得了"】4、当母亲 的一天不夸奖孩子一两个优点就是最大的教育失职。【夸奖 优点的考题】5、用放大镜寻找"差生"的优点--不 要在鸡蛋里挑骨头，而是要在骨头里挑鸡蛋。【不表扬，就 不放学】6、不能用道德标准衡量孩子的非道德行为。7、孩 子先接受感情再接受道理。8、家中应常有歌声、笑声和掌 声【一家长的改变：拥抱】9、要在孩子面前学会四装：装 糊涂、装无知、装学生、装病。10、一个人的命运往往由母 亲决定的！母亲的性格决定孩子的命运。查遍伟人的传记发 现，他们有一个共同点就是：都有一个宽容大度性格良好而 又严格要求的母亲。孩子的命运很大程度上是母亲造就的， 特别又是母亲的性格和经历造就的。伟人可以失去父亲，但