七年级生物下册4.14.1人类活动对生物圈的影响教案北师大版

第1节 人类活动对生物圈的影响【教学目标】一、知识目标：举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。二、能力目标：1、能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进

第1节人类活动对生物圈的影响 【教学目标】 一、知识目标： 举例说明人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 二、能力目标： 1、能利用书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，进一步掌握观察和收集资料等科学探究的方法， 养成良好的学习习惯，能运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题的能力。 2、培养学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的观察，分析思维能力。 三、情感态度价值观： 通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，能够以科学的态度去认识生命世界，认同人类活 动对生物圈产生巨大的负面影响，形成环境保护意识，并使这种意识转变成真正的行动，培养学生保护环 境的意识，增强责任感和爱国主义思想。 【教学重点】 掌握调查和收集资料、科学探究的方法。认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。做到从 实际出发保护环境。 【教学难点】 1、掌握调查和收集资料、科学探究的方法。 2、认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。做到从实际出发保护环境。 【教学方法】 配合多媒体教学手段，运用启发、观察、对比综合的举例，探究等方法，把身边真实、形象、生动的 实例展示出来、直观具体化，吸引学生的注意力，使学生获得生动的感性认识的基础上进一步进行分析， 激发学生的学习兴趣。有利于学生各方面能力的培养。 【教学过程】 一、创设情境 展示图片引入：一组“山清水秀的自然图片”，另一组“环境污染的图片，在欣赏的同时发表自己的 感受，自己的看法。从而引入人类的活动对生物圈的影响。