六年级语文詹天佑优秀教案及教学设计.docx

六年级语文詹天佑优秀教案及教学设计　　导语：这篇课文塑造了詹天佑的高大形象，颂扬了他杰出的才能和满腔的爱国热情。教学时必须聚焦刻画人物的技巧，体悟语言、动作和心理描写等手法对突显人物风采所起的作用。以

六年级语文詹天佑优秀教案及教学设计 导语：这篇课文塑造了詹天佑的高大形象，颂扬了他杰 出的才能和满腔的爱国热情。教学时必须聚焦刻画人物的技 巧，体悟语言、动作和心理描写等手法对突显人物风采所起 的作用。以下是品才网小编整理的六年级语文詹天佑优秀教 案及教学设计，欢迎阅读参考！ 六年级语文詹天佑优秀教案及教学设计 一、教学设计理 念： 1、这篇课文围绕“詹天佑是杰出的爱国工程师”这一 中心展开，在理解这一中心时，由于当时情况距今较远，学 生有理解上有一定难度，因此，课前，让学生收集有关材料， 课内，借助多媒体课件，以读为主，在充分读的基础上，引 导学生抓住具体事例，结合重点词句,体会文章的思想感情 和詹天佑的创新精神。 2、詹天佑主持修筑京张铁路的三件事是重点，特别是 “开凿隧道”、“人字形线路”两件事最难。在教学这一部 分内容时，采取先“扶”后“放”的方法，即教师引导学生