《火烧云》的语文教学设计

《火烧云》的语文教学设计 一、激发情感，谈话导入。 师：同学们都看到过云，（板书： 云），但你们看到过火烧云吗？谁能向同学们介绍一下（同学们摇头或哑然。）。其实，同学们是见过火烧