2022年《猜动物》教案

2022年《猜动物》教案2022年《猜动物》教案1活动目标：1、初步理解谜语的基本形式，尝试独立地创编动物谜语。2、发展想象力和创造能力。3、体验有节奏地念谜语的快乐，在创造中感受到挑战性，并勇于战胜

2022年《猜动物》教案 2022年《猜动物》教案1 活动目标： 1、初步理解谜语的基本形式，尝试独立地创编动物谜语。 2、发展想象力和创造能力。 3、体验有节奏地念谜语的快乐，在创造中感受到挑战性，并勇于 战胜困难。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备： PPT、动物图片、谜语箱、音乐活动过程： 一、导入部分。 （1）今天老师请来了几位动物好朋友，想知道他们是谁吗？（教 师出示谜语箱）他们都在这里面呢！嘴尖尾巴长，偷油又偷粮，白天 洞里躲，夜晚出来忙。----老鼠你知道它是谁了吗？ （2）教师与幼儿一同分析谜语：你们为什么会猜出是老鼠呢？一 般动物谜语有几句？动物谜语一般是四句，在四句中要把动物最明显 的特征说出来，使别人能猜出来。 二、出示PPT，学习新谜语。 （1）有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋。不放萝卜不放菜，里面 放个小乖乖。--袋鼠知道它是谁了吗？ （2）换谜语。幼儿通过谜语游戏，进一步了解动物谜语的基本特 点并熟练其结构。