小学生劳动素养评价策略初探

小学生劳动素养评价策略初探 【内容摘要】新时代劳动教育提出了新的育人要求，劳动课程就是要培养学生的劳动素养。为实现劳动课程的育人导向，科学有效评价学生的劳动素养，笔者认为可以从评价的目标、评价方式、评