2024年小学英语培优补差工作总结

2024年小学英语培优补差工作总结一、工作背景2024年是我担任小学英语教师的第三年，承担了培优补差的工作。在这一年里，我坚持以学生为中心，注重因材施教，不断探索有效的教学方法和策略，努力提高学生的英