防止欺凌教案：说不对侮辱和歧视，共建和谐校园

防止欺凌教案：说不对侮辱和歧视，共建和谐校园一、课程内容针对校园欺凌现象，本教案设计内容主要分为以下三个部分：了解什么是校园欺凌。介绍校园欺凌的定义以及表现形式，并引导学生反思自身行为是含有欺凌成分。

防止欺凌教案：说不对侮辱和歧视，共建和谐校园 一、课程内容 针对校园欺凌现象，本教案设计内容主要分为以下三个部分： 1. 了解什么是校园欺凌。 介绍校园欺凌的定义以及表现形式，并引导学生反思自身行为是 含有欺凌成分。 2. 探讨影响欺凌的原因。 从心理和社会角度分析欺凌的成因，提醒学生注意行为对他人的 影响。 3. 学习处理校园欺凌的方法。 教授学生应对校园欺凌的技巧和策略，并鼓励学生积极寻求帮 助。 二、教学目标 1. 识别和理解校园欺凌的定义以及表现形式。 第1 页共 6页