忆读书教学设计【优秀9篇】

忆读书教学设计【优秀9篇】篇一：《忆读书》教案篇一学习目标：1、了解作者有关常识。2、用普通话正确、流利的朗读课文，了解文章大意。3、深入理解作者读书的体会，培养“多读书、读好书”的习惯。教学重难点：