中班体育游戏：闯关

少儿园中班体育游戏：闯关设计企图：晨间活动时，我发现孩子们很喜爱用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游戏。为了让少儿更多的领会可乐瓶的弄法，我设计了这一活动，让少儿依据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动——单

中班体育游戏：闯关 少儿园中班体育游戏：闯关 设计企图： 晨间活动时，我发现孩子们很喜爱用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游 戏。为了让少儿更多的领会可乐瓶的弄法，我设计了这一活动，让少 儿依据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动——单脚跳、双脚跳、超越 及跑步绕行等，让少儿英勇的挑战自我，开展跳、跨、跑根本运动能 力 及身体均衡能力。 活动目标： 1、学习体验系列体育游戏，锻炼少儿的跳、跨、跑及均衡能力。 2、少儿乐于参加运动，与伙伴磋商配合，并有序地参加活动。 活动准备： 1、贴有不一样标记的五彩可乐瓶假设干。 2、少儿身上各样颜色标记。 3、场所部署及背景音乐。 活动过程： 一、热身运动 1、师：今日我们不在教室里上课，到操场上课，小朋友们必定会很快 乐！ 二、开创弄法，相互学习、分享 师：你们看，这有很多无颜六色的可乐瓶，我们和它做游戏吧！ 1、少儿开创弄法，师巡回指导，鼓舞少儿与伙伴合作试试更多的弄 法，提示少儿注意平安， 防止误击、碰撞等状况。 2、少儿介绍自己创编的弄法，相互分享各样弄法，拓展可乐瓶的作 用，同时锻炼少儿创立 能力及肢体活动能力。 三、展开“闯关〞游戏 1、少儿依据场所标记及可乐瓶上的标记摆放可乐瓶，部署体育场所。 2、师介绍“闯关〞游戏规那么，并组织少儿分组活动。 标记一活动区：单脚跳过可乐瓶 标记二活动区：双脚并拢跳过可乐瓶 标记三活动区：超越可乐瓶 标记四活动区：跑步饶过可乐瓶 3、挑战游戏：教师由易到难变换某些可乐瓶的摆放地点。 四、放松活动，游戏延长 1、足部按摩放松活动 1/ 16 1