人教版小学数学第二单元-用计算器探索规律公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件

课题名称：用计算器探索规律教学年级：五年级一、教学内容分析1．教学主要内容：P29例10、做一做，P31练习五第7—9题。2．教材编写特点：教材通过例10充分体现了“用计算器计算——观察发现规律——