五年级数学上册第8单元方程列方程解决两个未知数的实际问题教学建议冀教版通用

《列方程解决两个未知数的实际问题》教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历用线段图分析数量关系、列方程解答含有两个未知数的稍复杂问题的过程。2、能利用线段图分析数量关系，能列方程解答含有两个未知数的应

《列方程解决两个未知数的实际问题》教学建议 教学目标： 1、结合具体事例，经历用线段图分析数量关系、列方程解答含有两个未知数的稍复杂 问题的过程。 2、能利用线段图分析数量关系，能列方程解答含有两个未知数的应用问题。 3、感受画图分析数量关系的直观性，初步体验数形结合思想以及画图分析问题的优越 性。 教学建议： ◆养鸡问题 1、出示问题及情境图，让 学生说一说了解到哪些数学信 息，要解决什么问题。教师提 示：这个问题中有两个未知 量，我们可以先把黑鸡设为 只，画出线段图表示题中数量 之间的关系。接着出示画好的 线段图。 2、观察线段图，师生共同 找出等量关系，然后，设黑鸡 有只，列出方程，并求出方 程的解，＝31。 3、让学生说一说求出的 ＝31是什么鸡的只数，怎样求 花鸡的只数，教师板书出两个 算式，并书写答语。 4、教师小结：解答求两个 未知量的问题，可以先把其中 的一个未知量用表示，并根据题中的等量关系列出方程，求出这个未知量的值，然后再求 另一个未知量的值。 1