初中思想品德培育亮剑精神，让学生走出自我的冷板凳

培育“亮剑精神”，让学生走出自我的“冷板凳”　背景和主题首先，我们应该清醒地认识到，教师的劳动对象是活生生的人，是具有不同秉赋、能力，不同气质、性格，不同意志、情感，不同兴趣、爱好，不同思想的学生，教