六年级语文教案-《两小儿辩日》教学设计

六年级语文教案——《两小儿辩日》教学设计 　　教学目标1．根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到熟读成诵。2．初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3．感受两小