如何教育幼儿保持书本整洁

如何教育幼儿保持书本整洁 如何教育幼儿保持书本整洁 　5岁的奇奇特别聪明，挺爱动脑筋，而且喜欢绘画，对色彩也很敏感。奇奇学习认真，善于思考问题，发言积极，成绩优秀，深得幼儿老师喜爱，是爸爸妈妈的“掌

如何教育幼儿保持书本整洁 如何教育幼儿保持书本整洁 5岁的奇奇特别聪明，挺爱动脑筋，而且喜欢绘画，对色彩也很敏 感。奇奇学习认真，善于思考问题，发言积极，成绩优秀，深得幼儿 老师喜爱，是爸爸妈妈的“掌上明珠”。爸爸妈妈对奇奇期望很高， 希望奇奇全面发展，出类拔萃，出人头地。奇奇爱读图书，喜欢思 索，想象丰富，随时将思考、想象的结果描绘在书本上，由于入迷， 执着绘画，忽视了保持书本整洁。不知内情的爸爸妈妈还以为奇奇不 爱惜书本，喜欢乱写乱画，胡乱涂鸦，破坏了书本的整洁，把奇奇狂 批了一通。奇奇认定自己没有错，感觉自己受了莫大的委屈，依然我 行我素，在书本上照画不误。 3-6岁是幼儿养成良好行为习惯的关键时期。幼儿的具体形象思维 占据着优势，由于语言是思维的工具，而幼儿掌握的词汇量有限，语 言表达、书写都受限，他们往往以绘画的方式来表达自己的思维。幼 儿喜欢阅读图书，喜欢边阅读边思考问题，并将自己的思考形象地绘 画在书本上，结果破坏了书本整洁。那么，怎样教育幼儿保持书本的 整洁呢？ 晚饭过后，爸爸妈妈可以给幼儿讲述一个《书本的苦恼》的小故 事，比如：我拿出你的`语言读本，听到它在哭泣，它向我哭诉说，奇 奇是个聪明的小伙伴，爱动脑筋，喜欢绘画，我很喜欢他。可是，他 喜欢在我身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的，现在，其它的书本都不 理我了，嫌我难看，嫌我很脏。我真苦恼！奇奇，你要是不乱写乱画